Besuch der Zeitzeugen am Ehestorfer Weg – Interview mit Nachhaltigkeit

Am 06. Februar 2019 fand für die Schülerinnen und Schüler des 10. Jahrgangs der Thementag zu „Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg“, gekoppelt an den Gesellschaftsunterricht, statt.

Im Zuge dessen wurden die Zeitzeugen eingeladen, um mit unseren Schülerinnen und Schülern ein Interview über ihre Erlebnisse aus dieser Zeit zu führen. Im Vorfeld hatten alle Klassen im Gesellschaftsunterricht Interviewfragen für die drei Zeitzeugen ausgearbeitet. Victoria (10c) und Daniel (10d) führten das Interview
stellvertretend für die gesamte Schülerschaft, die als Plenum anwesend war.

Auf der Bühne der Pausenhalle, die an dem Tag extra zur Verfügung gestellt wurde, beantworteten Frau Ullmann, Herr Hüllen und Her Lübcke auf eindrucksvolle und emotionale Art und Weise alle Fragen der Schülerinnen und Schüler. Dieser Vormittag blieb allen Anwesenden noch lange im Gedächtnis und war Gesprächsthema in vielen folgenden Unterrichtsstunden. Geschichte wurde erlebbar gemacht und aus erster Hand weitererzählt. Die Zeitzeugen leisten damit einen wichtigen Beitrag zum nachhaltigen Lernen.

Text/Photos: M. Lauxtermann

Besuch der KZ – Gedenkstätte Neuengamme der 10. Klassen

Am 15. Februar 2019 besuchten die Schülerinnen und Schüler des 10. Jahrgangs zusammen mit ihren Klassen- bzw. Gesellschaftslehrerinnen- und lehrern die Gedenkstätte des ehemaligen Konzentrationslagers Neuengamme. Eingebettet wurde der Besuch der dortigen Ausstellung in den Gesellschaftsunterricht zum Thema „Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg“.
Während der ca. dreistündigen Führung durch die Ausstellung erhielten die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in die Lebensumstände der damals dort untergebrachten KZ- Insassen. Sie konnten Biografien der inhaftierten Personen nachlesen und sich die KZ- Kleidung sowie ausgestellte persönliche Gegenstände der Häftlinge ansehen. Ebenfalls erhielten sie Einblicke in die Bereiche der Baracken, der SS-Unterkünfte und des ehemaligen Klinkerwerks.

Die Dokumentation über die Verbrechen und das Schicksal vieler tausender Menschen, die dort inhaftiert wurden und von denen eine Vielzahl den Tod fand, hinterließ nachhaltige Eindrücke bei den Schülerinnen und Schülern, die in der Nachbearbeitung zu Ausdruck kamen.

Text/Photo: M. Lautermann

„Bruder Jakob“ in cool

Kinderlieder kennen wir alle: Hänschen klein, Bruder Jakob, Drei Chinesen mit dem Kontrabass, … und irgendwie waren sie früher ja auch toll! Mittlerweile stehen wir – das sind die Klassen 5a und 5b – hingegen viel mehr auf hippe Beats und coole Synthesizer-Sounds.

Aber wäre es nicht möglich, alte Kinderlieder einfach umzumodeln? Aus „Bruder Jakob“ einen Hip-Hop-Song und aus „Drei Chinesen mit dem Kontrabass“ einen House-Track zu machen, sodass nicht nur kleine Kinder, sondern auch Jugendliche und sogar Erwachsene die Lieder gut finden?

Gemeinsam mit unserer Musiklehrerin Frau Schneider wollen wir dieser Frage nachgehen. Am Montag, dem 25. März 2019, war dafür sogar „Olli“, ein echter Musikproduzent, an unserer Schule, um unseren Gesang aufzunehmen. Allein die Aufnahmen haben uns schon richtig viel Spaß gemacht! Und wir freuen uns wie Bolle auf die fertigen Ergebnisse!

Text und Foto: A. Schneider

Unsere Schule benennt sich um – wie wollen wir heißen?

Dazu werden derzeit alle Schülerinnen und Schüler sowie das gesamte Kollegium befragt und gebeten, mit vielen kreativen Ideen bei der Suche nach einem neuen Namen und einem dazu passenden Slogan zu helfen.

Im Eingangsbereich der Schule, dem Atrium, steht eine große silberne Box, in die die Ideen noch bis zum 30.4. eingeworfen werden können.

Der neue Schulname sollte einprägsam sein, von vielen getragen werden und langfristig einen Wert haben.

Die ersten Vorschläge sind bereits eingegangen und wir hoffen auf viele weitere.